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第113章 无声教室(二)(第5节)

感到挫败的打击,他开始思考自己接下来要怎么做,他可以寻找和他同为人类的伙伴,当然也可以单独行动,自己找到离开这所学校的办法。

短暂斟酌后周悦选择了后者,虽然和同为人类的同伴一起或许会更安全,但周悦认为自己更习惯于单独行动。尤其是队友的身份和实力都不明朗,和不熟悉的人走,只会惹出更多岔子。

想通后,周悦便起身,朝着刚刚那位不速之客离去的反方向走,对方从右侧的楼梯下楼,周悦便从左侧的楼梯下楼。

为了不引发动静,他全程静步慢走,竖起耳朵捕捉周围的细碎声响。

这所学校应该是一所高中,周悦在楼梯的走道上看到了学生贴在墙壁上的海报,海报上写着xx市第一高级中学。

这所高中的名字让周悦觉得熟悉又仿佛透着一股陌生,但他没有在这方面想太多,瞥了一眼海报后就扭头继续下楼梯,他刚刚所在的音乐教室在这所教学楼的顶楼六楼,现在他已经下到了三楼。

然后在三楼,周悦再次听见刚刚他听过的那位不速之客的脚步声。

这人脚步声听起来真的很耳熟,就像是在哪里听到过一样。这种熟悉感令周悦忍不住在心里猜测,他在想外面的那位不速之客难不成是他认识的人?

虽然做出这样的猜测了,但周悦还是不敢轻易露面,记忆全无的他对周围的环境和人物都充斥着强烈的警惕性,在确保自己绝对安全之前,周悦不会贸然行动。

而且,外面那人的脚步声除开听着很熟悉以外,还有一个特点,就是对方走路的声音很轻。似乎和周悦一样受过相关静步训练,如若不是周悦的听觉十分敏锐,或许还会把对方走路时轻巧的脚步声和教学楼外呼啸的风声混淆。

但周悦到底没有混淆,感知到这位不速之客在三楼走动的声音后,周悦立刻警惕了起来。

他蹑手蹑脚地靠在楼梯间的墙壁后,仔细听三楼那位不速之客的动静,这位不速之客貌似正在挨个搜索三楼的教室,周悦听见对方正在翻箱倒柜。

这是个好机会,趁着这人正在搜查教室,周悦应该继续蹑手蹑脚地下楼,离开这栋教学楼,去别的地方探查。

但不知道是什么样的情绪在作祟,周悦在这一刻没有遵循内心理智的判断,而是做出了一个非常冒险的举动。

他从楼梯间的墙壁后探出身来,朝着那位不速之客的方向窥视。

周悦想偷偷看看那位不速之客长什么样。

这个举动虽然冒险,但也并非是不能做的,因为周悦所在的楼梯间里没有亮灯,三楼的走廊灯似乎也坏掉了几盏,周悦头

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