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083 游戏规则(第2节)

林立,像是森林。

石大亨轻轻一笑,道:“知道什么是迷信的,请举手。”

森林倒下其半。

郑成俊犹豫着抬起手,又落下去,然后不甘心地再次举起来。同桌程敏问他:“你明白的真多。”

他哼了声不予置否。

罗淘淘和李佳涵小声交流:“温老师想做什么啊?问这么多古怪的问题。”

李佳涵若有所思:“我们继续听就是了。”

石大亨目光巡视一周,抛出最后问题:“科学和迷信的区分,有谁能讲一讲?不用举手,在座位里直接回答就好。”

程敏道:“生病跳大神是迷信,去医院是科学。”

郑成俊迫不及待道:“弟子规是迷信,平等论是科学!”

学生们杂七杂八地回答,石大亨只是摇头。

罗淘淘举起手:“迷信都是假的,科学是真的!”

石大亨还是摇头。

郑成俊不乐意了:“新老师,那你说答案是什么?你要是不能让咱们大家信服,你自己不就是个迷信?”

石大亨望向着郑成俊,道:“科学和迷信的区分就是……我错了。”

我错了?

郑成俊刚开始以为是石大亨在讽刺自己,刚想说话突然一愣,他品味出这三个字背后的含义,抬起眼睛看向石大亨,表面不甘,心如明镜,就没再继续反驳。

石大亨留给了学生们充足的讨论时间。

亨哥急迫道:“你说,我们要搞一次教学实验。”

石大亨倍感奇怪,依旧说:“我即将教导大家的,是一门叫做社会政治学的课程。没有教学提纲,也没有日程表,我也不希望大家学到的都是死东西。所以……我打算做一次教学实验。不强迫,自愿参加,不想参加的可以去自习室或者操场休息。”

李佳涵突然问:“老师,这和你刚才的问题有什么关联呢?”

亨哥再次登陆账号。

它盯着李佳涵,缓缓说道:“我们会用教学实验的方式,让大家懂得宗教的本质,进而理解社会政治学的道理。教学实验从现在开始,这位同学,你认为宗教的特点是什么?”

李佳涵被亨哥锋利的目光盯的心头一颤,她犹豫道:“是纪律性?”

亨哥满意地点着头。

“那么从现在此刻开始,我们创立了一个教派。我假装是宗教首领……作为一个领导要接受尊重,要尊称‘领袖’,只有允许才能发言,

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