发言要起立，可以吗？”

学生们哪里经受过这样新鲜的教育形式。

因为大家都明白，温老师只是老师，这是他和大家共同商议的一场别出新意的教学游戏，所以没有对温飞的话表现出抵制和排斥，而是兴趣盎然。

郑成俊乐了：“新老师，还是你会玩——”

亨哥笑着提醒道：“你是不是忘了什么？”

“哦，对，得遵守规则。领袖，我想得到发言机会！”郑成俊嘿嘿一笑。

亨哥说：“请起立发言。”

郑成俊耍无赖：“我坐着更舒服。”

“做游戏，就一定要遵守规则。你一个人事情是小，别坏了大家的兴致。”亨哥扬扬手，示意他看看周围。

郑成俊看到同学们略带嫌恶和讨厌的目光，顿感不自在，他皱眉道：“那我不参加了，自愿退出，直接走可以吧？你可别在事后给我去教导主任打小报告，遇到老师我就说是你让我出来的。”

“没问题。”亨哥点头：“那么现在，请全体起立，不起立的与郑成俊同学一起离开。”

三个学生跟随着郑成俊一起离开了教室。

亨哥说：“第二条规则，发言务必简短精炼。我提问题，被允许的同学请起立回答。现在大家坐下。”

他要求的并不过分，只是一些学生习惯的准则，换了种形式而已。

同学们跟着坐下，兴致勃勃地想看看温老师的新花样。

“Hanger的中文含义是什么？”

一个平头男生举手，在得到亨哥的同意下，起立回答：“衣架、挂钩、挂东西的人……也有绞刑执行者的意思。我记得刘老师说还有英文名的意思，她提到了一个叫汉格通道的地方……”

亨哥轻声打断了喋喋不休的平头男生，道：“不要过多联想，要简短。”

平头男生重新回答：“衣架、挂钩、挂东西的人。”

它陆陆续续又提了几个简单问题。

起初还有人不清楚规则，随后起立发言和简短精炼的规则被有默契的遵守起来。下课铃突然响了。

“这节课就到这里……”

门口突然冲进来一位老师，面带惊慌：“让所有学生待在座位里，不要乱动！”他抬头撞见“温飞”。

“你是……不管那么多了，这位男老师，你赶紧跟我过来一趟，那边需要人手帮忙！”

学生们坐在座位上，开始交头接耳。

“

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