绝大部分的精力投入到学习上。有的人沉缅于挫折打击中不能自拔，那是典型的懦夫；有的人则能化悲痛为力量，穷且益坚，屡败屡战，越挫越勇。

渐渐地他也明白，曹主任与他说的那些话，给他带来了相当大的启迪和助益。对于自己这个年龄来说，恋爱似乎真的是太早了。

“厌恶和尚，恨及袈裟”。厌恶一个老师，连同他教授的那门子课都直咬牙喜欢不起来。相反，喜欢一位老师，对于他上的那门课，就特别用心，上课也就更为专注用心听讲，学习成绩自然也容易提高。所以在作者我看来，没有学生好坏之分，也没有智商高低之说。一个学生如果能碰上一个对脾气的老师，成绩自然就好；如果倒霉碰上不合脾气的，那这一辈子就交待了。

西洋中学的所有老师当中，就数物理老师入郑天然的法眼。物理老师尽管长的潦草，身高也不凑合，可是他教的物理，可一点也不凑合。

个子不高，说起话来却十分的高明，风趣幽默，最紧要的他还能做到，逗的别人哈哈大笑的同时，自己显得很无可奈何。

在同学们看来，他的每一堂课都不是四十五分钟，而是滴答一声就过了。他的上课，就是一场不折不扣的相声表演。是马三立，是候宝林，是郭宝昌。惟妙惟肖的表演，声情并茂的诉说，在学生们的心中，他的每一堂课都能称之为经典。

别的老师一堂课结束，同学们终于松了口气；物理老师一堂课结束，大家总是意犹未竟，恋恋不舍他的离去，希望他能继续“扯”上一段。轻松欢快的课堂氛围，令每一个学生都说上他的课，是种美妙的享受。不等他的课上结束，就有人赶着去查课程表，看接下来到哪一天，上午还是下午才有他的课。从那一刻起就满怀期待着那一天那一节课的到来。

老师做到这个份上，应当是到了极至。可惜的是，中国的教育水平的高低不听学生的评价，所以，直到退休，这位不擅阿谀的物理老师都只是一名普普通通的教师。

因为喜欢物理老师，就觉得如果成绩不好，就没脸再听他的课，再看他的表演，所以格外的重视物理课的成绩，物理成绩突飞猛进。由此，也得到了某些乐趣，他也找到了自信。发现自己其实并非象某些不负责任的老师所说，无药可医。

从头到尾，做完一本全国十三所重点中学之一——北京石景山中学出的物理复习资料之后。郑天然突然发现，整个初中阶段的物理，再没有他不懂，做不出来的题目了。物理课本原来是那么厚，现在变得蝉翼一般稀薄，那种一览众山小式的开阔，那种打通任督二脉，浑身通畅的

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